Okullardaki matematik öğretiminin gerçek hayatta karşılaşılan sorunlarla bağdaşmaması, öğrencilerin okulda aldıkları bilgi ve becerileri gerçek hayatta kullanmada yetersiz kalmaları, karşılaşılan problemler üzerinde düşünmek ve çözüm stratejileri üretmek yerine, işlemlerde hızlı bir şekilde sonuca gitmeye çalışmaları son yıllarda eğitimcilerin üzerinde en çok durdukları konulardandır.
Gerçekçi Matematik Eğitimi, 1970'li yıllarda matematik öğretim/öğreniminde ihtiyaç duyulan reformu ge ...